Volviendo a la escuela

Ha vuelto a llegar el año escolar. Aquí en Panamá los estudiantes han regresado a sus salones. Con los uniformes planchados nuevamente han comenzado sus clases de 2018. El Centro Educativo Jacoba Urriola Solís tiene estudiantes de turismo, informática, y agropecuaria; cada uno con su horario específico. Todos estos estudiantes serán los medios a través los cuales haremos una diferencia no solamente en la comunidad, sino en sus propias vidas también. Con la llegada de los estudiantes he comenzado a interactuar con ellos y involucrarlos en actividades de proyectos futuros, esperando darles un motivo personal en lo que queremos hacer en Futuro Científico. Este mes pasado los estudiantes, así como los profesores, han sido involucrados.

Para empezar mi segundo mes visité Nombre de Dios para capacitar a los maestros en dar charlas de cloración que Heidi y yo hemos dado en las clínicas de la región de Costa Arriba de Colón. Demostraron entusiasmo y vieron el valor de la charla. Me contaron de la situación de agua en Nombre de Dios y es casi la misma de lo que sucede en Portobelo. En el futuro espero comunicarme con un contacto dentro del comité de agua para que me lleven a la toma de agua que proporciona agua potable para la comunidad entera.

La serie de charlas/competencia de diseño ha tomado pasos importantes este mes. Yo he coordinado con los profesores de cada materia y todos me expresaron su interés y apoyo para el proyecto. Aún estamos esperando a que finalicen el horario para el año escolar. Una vez que lo tengamos podremos empezar a poner fechas concretas para las charlas individuales y eventos. Le entregué una carta de solicitud a los directores de la escuela primaria y el colegio y los dos me dieron permiso. Entretanto he estado formando las charlas para cada una de las 11 semanas de la serie de charlas. Se está formando y serán unas semanas educativas, divertidas, y llenas de actividades.  

Los estudiantes de agropecuaria han estado acompañándome a menudo a rehabilitar la toma de agua para el colegio. Los estudiantes han demostrado interés en el trabajo que queremos hacer el mes siguiente. Ellos han sido intuitivos con sus contribuciones al trabajo en la quebrada. Con el arreglo rápido de la tubería actual, sus ideas en desviar el agua, cómo hacer la toma de represa, han estado involucrados con cada paso. Y creo que se han divertido. Con tanto trabajo que hacer espero que sigan teniendo la energía y motivación para seguir prestándome su labor, y sus ideas, para proyectos futuros.